une politique crédible doit inclure :
- une stratégie visant à accélérer les progrès accomplis dans la réalisation de l’objectif d’éducation primaire pour tous, dans un cadre soutenable au plan budgétaire ;
- une stratégie permettant de s’attaquer à la question des inégalités de traitement entre garçons et filles et à d’autres problèmes clés ;
- un train de mesures nationales ayant pour objet d’améliorer la qualité de l’enseignement, l’équité, l’efficacité et la soutenabilité politique, budgétaire et sociale ;
- un inventaire des obstacles liés aux capacités de mise en œuvre et les stratégies proposées pour y remédier ;
- des renseignements sur la manière dont le pays se propose d’assurer le suivi et l’évaluation, et d’identifier des objectifs annuels permettant de mesurer les progrès accomplis dans certaines politiques et réalisations clés notamment celles qui figurent dans le cadre indicatif de l’Initiative fast-track, tel qu’il a été adapté aux conditions locales.
AFD 2014
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