La pédagogie participative est une forme de pédagogie active qui vise à réviser les positions de pouvoir et les postures formateur - apprenant.
Contrairement aux méthodes didactiques, la pédagogie participative part du principe que la formation ne consiste pas uniquement à transmettre des savoirs. La pédagogie participative vise à impliquer les participants dans la transmission des savoirs. Cela implique des modalités d’animation permettant aux participants de partager leurs savoirs et expériences, de favoriser l’échange et le débat, etc.
Cooperation Concept
